【小學四年級學生不寫作業(yè)怎么辦 學生不寫作業(yè)怎么辦】


1、減少作業(yè)量 。教師在布置作業(yè)的時候，一定要從實際學生課堂情況出發(fā)，要有針對性，實用性 。不能敷衍，不要隨性的布置一大堆沒用的作業(yè)給學生，這樣反而效果最差 。
2、讓作業(yè)變得有趣味性 。教師在布置作業(yè)的時候一定要考慮到學生的興趣，愛做的，不愛做的要掌握好，這樣學生們就會喜歡上做作業(yè) 。效果會更好 。
3、賞識法 。教師先夸贊學生的優(yōu)點，讓他有自強心里，然后再說如果每次作業(yè)都完成了就更好了之類的方法來說教 。欲速則不達 。面對于這樣的孩子，老師需要有更大的耐心、關心與用心 。
4、口頭通知與要求記錄 。教師在布置作業(yè)的時候，一定要先口頭通知清楚并說明注意事項，然后還要讓學生們一定做好書面記錄，這樣可以加強學生們的映像，不至于玩耍過后忘記 。
5、取得家長配合 。因為孩子在家的時間很長，大部分的作業(yè)也都是在家中完成的 。老師可以與家長經常聯(lián)系，家校配合，事半功倍 。家長和學校雙方都及時對孩子了解情況，能夠有效配合 ， 幫助孩子完成作業(yè)，杜絕孩子偷懶不做的壞習慣 。除去個例屬于天生的之外，大多都是能夠取得較好的成效的 。

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