
二戰結束以后,傳播學的重心逐漸從芝加哥大學轉至哥倫比亞大學,形成所謂的哥倫比亞學派 。哥倫比亞學派的代表性人物包括拉扎斯菲爾德(Paul Lazarsfeld)、默頓(Robert Merton)和卡茨(Elihu Katz)等 。他們的研究多受政府或商界的資助,因此多為功能導向,聚焦大眾媒介對個體受眾的影響 。以問卷調查為代表的量化研究占據主導地位,在此基礎上提出了意見領袖、二級傳播、選擇性接觸等諸多傳播學理論 。
哥倫比亞學派為傳播學科的建立奠定了重要的理論與范式基礎,哥倫比亞學派學派聚焦效果研究, 尤其是態度與行為的短期改變, 雖然使效果研究更加深入, 卻也遮蔽了傳播研究的眾多風景, 帶來了學科視閾的狹窄、批判精神的缺失、學術活力的喪失 。
拉扎斯菲爾德是美籍奧地利社會學家 , 傳播學四大奠基人之一,哥倫比亞學派的代表人物之一,被稱為傳播學研究的“工具制造者”,在1930年到1931年在奧地利進行了第一個廣播受眾調查 。代表作有《人民的選擇:選民如何在總統選舉中作出決定》、《大眾傳播、大眾品味與有組織的社會行動》、《人際影響:大眾傳播流中個人的作用》(與卡茨合著)等 。他的主要貢獻有:
?。ㄒ唬┛戳舜籩詿バЧ芯康拇?。1940年在美國伊里縣采用固定樣本反復訪問法,對影響選民投票的影響因素進行研究 , 發表了《人民的選擇》 , 提出:既有傾向假說、選擇性接觸假說、發現了意見領袖和兩級傳播的存在有趣的科普文章,得出結論:在大眾媒體激活、強化和改變三種效果中,選舉宣傳在改變選民的投票決定方面影響不大 , 而對于大部分選民來說情感類主播介紹文案,大眾媒體的宣傳只是激活或者強化了他們既有的傾向,開創了“有限效果論”的時代 。
既有傾向假說:在人們就選舉或其他問題作出決定之際情感類主播介紹文案,并不取決于一時的宣傳和大眾傳播 , 而是基本取決于他們既有的立場和態度 。即選民的投票意向是由社會經濟地位、宗教信仰和居住地決定(IPP,既有傾向指數) 。
選擇性接觸假說:既有傾向在很大程度上影響選民對信息的接觸,受眾并不是不加區別地對待任何傳播內容,而是更傾向于“選擇”那些與自己的既有立場、態度一致或接近的內容加以接觸 。
兩級傳播:大眾媒體的信息先流向人際傳播中的活躍分子,然后再流向其他選民,人際網絡中積極地向他人傳遞信息產生影響的人稱為“意見領袖” , 大眾媒體經意見領袖過濾再到個體的信息流動過程成為“兩級傳播” 。
?。ㄈ└鐨碌韃櫸椒ǎ嚎戳訟執パа芯康睦砟?,將調查法、小樣本反復研究法、深度訪談方法等引入大眾傳播領域 。
美國著名的社會學家,哥倫比亞學派代表人物之一 , 科學社會學的奠基人和結構功能主義流派的代表性人物之一情感類主播介紹文案 。代表作有:與拉扎斯菲爾德合著的《大眾傳播、大眾品味與有組織的社會行動》、《17世紀英國的科學、技術與社會》、《大眾見解》、《社會理論與社會結構》(1949)等 。在《大眾傳播、大眾品味與有組織的社會行動》中提出了大眾傳播的三功能:
?。?)地位授予功能:大眾媒介賦予社會問題、個人、團體以及社會運動以地位情感類主播介紹文案 。使個人和集體的地位合法化,從而提高其權威性 。
?。?)強制執行社會規范:大眾傳媒可以通過“曝光”某些背離公共道德的行為,發起有組織的社會行動,接受社會規范的對象不僅限于公眾人物 , 也包括普通民眾,通過讓某些問題暴露 , 人們必須表明自己支持或者反對社會準則 。
?。?)的負功能:大眾媒體使廣大群眾把大量時間用在閱讀、收聽、思考大眾媒體中,把對當代種種問題的了解作為采取行動的替代品,但實際上并沒有對解決它做出實際的貢獻,在上冷漠和遲鈍 。
美籍以色列社會學家,哥倫比亞學派的代表人物,代表作有:《人際影響:大眾傳播流中個人的作用》、《大眾傳播的使用》、《休閑的世俗化》、《大眾傳媒于社會變遷》等 。
【有趣的科普文章情感類主播介紹文案】 ?。ㄒ唬┯肜狗貧亂黃鸞辛肆郊洞サ難芯?,尤其是意見領袖和傳播流的研究 , 指出意見領袖的特點是:與被影響者基本處于同一階層、意見領袖知識咋某些特定領域上具有權威性、意見領袖具有通過適當的媒介把本群體與群體環境的對應部分聯系起來的功能、意見領袖具有易接近的特點、一般情況下,意見領袖的影響要大于大眾傳播的影響 。意見領袖的確認與三個因素有關:體現了某些價值、能力以及在社會中的位置 。將大眾媒介的信息經過群體、意見領袖等多級最后到達個人的流動過程 , 稱為“傳播流” 。
?。ǘ┛戳嘶苤誒礪?,站在受眾的角度上提出了“使用與滿足”理論:由社會因素和心理因素產生了需求,這種需求又導致了人們對大眾傳播或其他信源的期待,這種期待引起了不同類型的媒介接觸(或者其他行為),其結果導致需求的滿足和其他后果 。
?。ㄈ┨岢雋恕懊澆槭錄崩礪郟?在和戴揚合著的《媒介事件:歷史的現場直播》中將媒介事件定義為:在電視上進行現場直播的國家級歷史事件,并將其概括為“競爭、征服、加冕”三種模式 。在2007年將媒介事件修改為:“沖突、幻想破滅、脫軌” 。
貝雷爾森是美國社會學家,哥倫比亞學派的代表人物之一 。代表作有《沒有報紙意味著什么》,與拉扎斯菲爾德一起合作進行伊里縣的調查研究,曾經做過報紙的使用與滿足研究有趣的科普文章 。他將內容分析法定義為“一種對具有明確特定的傳播內容進行的客觀情感類主播介紹文案、系統和定量描述的研究技術 , 使其成為了一種成熟的研究方法”,并推動了內容分析法在傳播研究中的應用 。1959年,他提出了“傳播研究正在枯萎”問題,開啟了對傳播學轉型的思考 。
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