【情感淡漠的十種表現100個催淚情感故事】如果一個人的社會關系崩壞了，那么他便無法獲得正向的情感體驗，對自己、對他人、對社會都會產生惡劣的影響 。脆弱、冷漠、暴戾，便是關系崩壞的部分產物 。也因此，部分教育人士提出一個理念 ， 在教育中，好的社會關系勝過好的教育理念情感淡漠的十種表現，而家庭教育尤其如此 。一個人能否正確認識自己的情感，以及自己和家庭、社會的情感關系，可以說，關乎到他是否能夠獲得幸福生活的能力 。
這些技能包括：認識并管理我們的情緒 ， 學會關愛他人，建立積極的人際關系，做出負責任的決策，有建設性和有道德地處理具有挑戰性的情況 。它涵蓋了小到如何辨別、面對傷心、失落，大到如何處理人生挫折，建立親密關系、客觀看待社會問題等等 。
被稱為“情商之父”《情緒智力》的作者丹尼爾·戈爾曼與一位女性企業慈善家艾琳·洛克菲勒·格羅沃爾德共同創辦了“學術、社會和情感學習合作組織” 。他們提出了社會情感學習（SEL ）的理論 。在根本上認識、認可自己的情緒，接納自己的個性，并且在此基礎上100個催淚情感故事，延伸至自己與他人，與社會的關系 。
它想要傳授的技能就是，個體如何以合理的方式，充分自洽地生活在社會中 ， 并保持自我的健康發展 。他們的主旨是：
每個孩子都能夠發揮自己最大的潛力，在社會里“積極地、有建設性地參與”的愿景，和“使基于實證的社會、情感和學業的學習成為貫穿學前至高中教育的重要部分”的使命 。
簡言之 ， 社會情感學習理論 ， 是在全球范圍內，包括中國 ， 提倡家庭、學校、社會共同為孩子構建一個情感支持系統 。返回搜狐100個催淚情感故事，查看更多

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